Op de Brummelbos bouwen ze Malawiaanse dorpjes

Op basisschool De Brummelbos in het Drentse dorp Erica deed groep 8 mee aan een project van Kids Moving the World. En iedereen vond het geweldig! Een paar kinderen hebben ons een mailtje gestuurd, en we laten jullie meelezen.

Alle kinderen werden in groepjes verdeeld. Elk groepje kreeg een dorpje in Malawi toegewezen. Het eerste dorpje was Chitipa. “We kregen een krant, The Malawian Daily, waaruit we stukjes moesten knippen die met ons dorp te maken hadden”, schrijft dat groepje. “Daarna plakten we alle informatie op een poster, met de plaatjes uit de krant. Toen bouwden we het dorp van bouwplaten en steentjes, golfplaat, vilt en papier. De belangrijkste winkel in de buurt is de PTC-markt. Onze begeleider liet ons koffie van deze winkel zien. Koffiebonen zijn belangrijk voor Chitipa: ze verdienen er hun inkomsten mee.”

 

Het tweede groepje werkte aan Chembe. “Een dorp maken is leuk, maar in het echt zou het niet zo leuk zijn om er te wonen. Maar we hebben er veel van geleerd en hadden veel plezier aan het maken en leren van ons dorp. We hebben een kerk geschetst en daarna gemaakt. Ook mooi waren de kleuren van onze huizen. Wij vinden dat Kids Moving the World goed werk doet!”

Ook het groepje dat aan Kazungu werkte, was erg enthousiast over het project. Vooral de informatie die game guide Frans kwam geven, viel goed. “We kregen veel informatie van meneer Frans. We moesten daarna een dorp nabouwen: Kazungu. Het dorp bouwden we van papier, steentjes, hout, lijm, nepriet en allerlei andere spullen. Voor we begonnen hebben we een dvd gekeken die erg leerzaam was. Daarna kregen we een Powerpoint met echte foto’s uit Malawi. Dat was coooool!”
 
En het groepje dat Khodowne moest maken? Daar begonnen ze eerst aan de grote poster. “We kregen een brief en een krant, die we goed moesten lezen. Daarna schreven we belangrijke dingen op. We moesten alles bij elkaar verzamelen en op een groot vel plakken. Dat werd een mooie poster met informatie over het dorp!” En toen ze Khodowne zélf moesten namaken, werd het een gezellig en knus dorpje. “Maar een school is er niet”, schrijven ze. “Die ligt in Livingstonia, ook een klein dorp, en alle scholieren moeten te voet naar die school.”

 

Tot slot was er een groepje dat Limbe als onderwerp had. “We kregen een brief van een meisje uit Limbe en zochten de belangrijkste dingen uit die brief. Dat deden we ook met een krant. Alle knipsels plakten we op een groot vel. Dat presenteerden we aan de rest van de klas. We zijn daar de hele ochtend mee bezig geweest!” De volgende dag kwam game guide Frans op bezoek, zo schrijft het groepje. “Hij liet ons dia’s zien van Malawi en vertelde over vrijwilligers die daar huizen, scholen, keukens, wegen en waterpompen bouwen. Daarna bouwden we het dorp na. Het had één verharde asfaltweg, een paar hotels, groentemarktjes, huizenblokken en ossenkarren. Het was erg leerzaam en erg leuk - we hebben deze twee dagen veel geleerd over Limbe!”